为了掌握规范化数据分析流程，提升研究生的科研数据处理能力，5月20日心理学院于文淙楼2-103组织开展“治学修身”讲座。24级发展与教育学硕士研究生董如昕讲解 Mplus 和 Amos 入门级操作指南，学院60余名研究生参加活动。

董如昕围绕 Mplus 和 Amos 这两款常用的统计分析软件，分享自身在数据处理中的宝贵经验。她首先从数据预处理入手，详细演示 SPSS 数据转换为 Mplus 兼容格式的标准化步骤，重点解析代码结构中的核心语句，并结合常见报错案例强调文件路径、变量命名等易错细节。在基础模型演示中，她以简单回归模型为例，逐行拆解代码结构，直观展示从变量定义、模型设定到结果输出的完整分析链条。在复杂模型应用部分，她结合显变量与潜变量实际案例，系统讲解中介分析的代码逻辑，引入Bootstrap检验解决小样本偏差与非正态数据分布问题，并详解链式中介模型的效应分解与结果解读方法。

在 Amos 讲解环节，董如昕系统介绍其在结构方程模型中的独特优势，涵盖可视化拖拽建模、多因变量分析、潜变量估计、跨组不变性检验等功能。她通过操作面板，现场演示基础建模流程，从画布拖拽观测变量与潜变量、设置残差项到绘制变量间路径关系，完整呈现测量模型与结构模型的构建步骤。此外，她还结合案例解析标准化路径系数和拟合指数，对模型分析结果进行精准解读。

本次讲座紧密贴合心理学科研需求，系统整合了Mplus与Amos的核心技术框架，提供了从数据预处理到复杂模型构建的全流程工具指南。这不仅提升研究生的科研数据处理能力，更拓宽了量化研究的方法论视野，助力心理学院学术研究向更加科学化、标准化方向发展。